PRODUCTOS QUE SE DEBEN ENTREGAR AL TÉRMINO DE CADA SECUENCIA.

SEGUNDO BLOQUE PRIMER AÑO GRUPO “B”

CIENCIAS (énfasis en biología)

Secuencia 11.

·         Actividad  1. Cuadro de lo que consume un compañero

·         Actividad  2. Cuadro del cálculo de valor nutrimental

·         Actividad  3. Cuadro d comparación de una dieta equilibrada.

·         Actividad  4. Cuadro sobre Los nutrimentos y su función

Secuencia 12

·         Actividad  1. Cálculo del índice de la masa corporal

·         Actividad  2. Causas y efectos de los problemas alimentarios

·         Actividad  3. Cuadro con enfermedades que se originan por falta de nutrimentos

Secuencia 13.

·         Actividad  1. Cambios que ocurren en los alimentos por la digestión de los alimentos

·         Actividad  2. Importancia del agua durante la digestión

·         Actividad  3. Cuadro con funciones en nuestro organismo

·         Actividad  4. Importancia del organismo

Secuencia. 14

·         Actividad  1.  Alimentos en la comida mexicana

·         Actividad  2.  Aporte de nutrimentos en la comida mexicana

·         Actividad  3.  Aporte nutrimental de una comida rápida con una mexicana

Secuencia. 15.

·         Actividad 1. La presencia de almidón en la comida mexicana

·         Actividad 2. Las relaciones alimentarias entre animales de una granja

Secuencia.  16.

·         Actividad 1. Organismos autótrofos

·         Actividad  2. Organismos descomponedores

·         Actividad  3. Clasificación de organismos

Secuencia. 17

·         Actividad  1. Forma de alimentación de microrganismos acuáticos

·         Actividad  2. Identificar la forma  en que se alimentan algunos

·         Actividad 3.  Seres acuáticos.- como se puede consumir

GEOGRAFÍA

Secuencia 4. LA TIERRA UN PLANETA CON VIDA

·         Concepto de biosfera. (Incluye un dibujo)

·         Cómo surgió la vida en la tierra

·         Cuadro de elementos bióticos y abióticos  (pág. 92)

·         Relaciones de vida: El ciclo del agua Pág. 94.

·         Climas del mundo y climas de México  (Mapas pág. 96 y 99)

·         Regiones naturales del mundo y regiones naturales de México (pág. 98 y 100)

·         Definiciones de la regiones naturales (Desierto, selva sabana Bosque de coníferas tundra, pradera) ejemplo de la página 102.

·         Elaboración de un periódico mural incluyendo  Como es el lugar donde viven. Incluir fotos recortes sigue las indicaciones de la sesión 8 sec. 4 (todo el grupo)

Secuencia 5. Nuestros recursos naturales.

·         Dibujo de un recurso natural de la comunidad.

·         Como se usan los recursos naturales sigue el ejemplo de la página 110.

·         Tala de recursos naturales renovables, no renovables e inagotables

·         Mapa de ríos mares y océanos del mundo, cuadro y grafica de distribución del agua en la tierra

·         Mapa de principales ríos lagos y bahías de México. Página 115

·         Cuadro de causas de la deforestación y consecuencias de la misma  pág. 119

·         Usos del suelo en México  ejemplo. pág. 121

·         Cuadro de minerales y energéticos pág. 124mapa de minería y explotación petrolera en México

·         Uso de los recursos naturales.

·         Recursos naturales e tu localidad pagina 130 131 y 132.

Secuencia 6.  Deterioro y preservación del ambiente

·         Contaminación ambiental. Trabajo de investigación.

·         Como se usan los recursos naturales.

·         Los recursos naturales de tu comunidad. Elaboración de un texto, periódico mural o tríptico informativo.

ESPAÑOL

·         Sec.  4.-Monografía sobre el alcoholismo

               Monografía de un tema referente a las adicciones.

·         Sec. 5. Elaboración de una antología de cuentos escritos por los compañeros del grupo

·         Sec. 6. Lectura del libro las batallas en el desierto y elaboración de una reseña critica del libro.

MATEMÁTICAS.

Sec. 9.-  El festival de cursos

·         lo que aprendimos (números fraccionarios)

·         Marcas atléticas Lo que aprendimos Números mixtos y fraccionarios

·         Los precios de la cafetería (Adición y sustracción de decimales) Lo que aprendimos

Sec. 10.- De compras en el mercado

·         Lo que aprendimos Problema

·         Superficies y fracciones  Cuadro  de lo que aprendimos.

·         Como serían las marcas atléticas en el espacio

·          Lo que aprendimos Multiplicación de fracciones

·         Hay tela de donde cortar

·         Resolución de problemas

Sec. 11.- ejemplo de operaciones con punto decimal

·         En donde se usa la multiplicación de decimales. Lo que aprendimos.

Sec. 12.- Mediatriz y bisectriz

·         Trazo de  ejes de simetría

·         Medida de ángulos pagina 161, 162, 165

Sec. 14  Lo que aprendimos

Sec. 15  Lo que aprendimos

INGLES

·         Uso de this y that

·         Uso de these y those

·         Colores en ingles

·         Prendas

·         Elaboración de un correo electrónico

·         Descripción de una perosna

 ASIGNATURA ESTATAL

·         Contaminación del suelo

·         Contaminación del agua

·         Contaminación del aire

·         Como contamina el ser humano

·         Monografía sobre destrucción del planeta.

ARTES

·         Ejemplo de una imagen figurativa con sus características

·         Ejemplo de una imagen abstracta con sus características

·         Ejemplos de estilos artísticos.  (línea del tiempo) Medieval, renacentista, barroco, impresionista, expresionista, cubista, futurista, surrealismo, abstracto

·         Línea del tiempo, sobre los temas. Postimpresionismo, Cubismo, abstracción geométrica Expresionismo abstracto El pot art

·         Elaboración de una caricatura

TECNOLOGÍA.

Se realizaran de acuerdo a las actividades que se realicen. 

Nota: La puntualidad en la entrega de tus trabajos, será tomada en cuenta para tu evaluación.